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论高校图书馆文化建设的意义

  时间:2019-09-28 09:14

在大学图书馆文化的概念中,许多学者从不同角度提出了自己的观点。大学图书馆文化是指大学图书馆在其存在和发展过程中创造,认识和有意识地模仿和追求的各种文化形式的总和。它体现了图书馆自身独特的风格和精神面貌。它是联系和协调图书馆所有成员行为的有力链接。它是图书馆的灵魂。

2建设大学图书馆文化的意义

建设良好的高校图书馆文化,可以充分发挥学校的综合教育功能,有利于全面实施素质教育,促进学生身心健康的健康发展,对促进学生全面进步具有十分重要的作用。学生的素质。大学生处于人生观,世界观和价值观的时期。这个年龄段接受的基本思想和基本观点,基本情感形成,基本心理行为习惯,知识结合和培养,都是中华民族。优秀的文化传统。根据这一年龄段学生身心发展的特点,高校图书馆可以促进健康,最新的网络文化和图书文化,为他们营造一种激动人心,丰富多彩的图书馆文化氛围。通过健康文明的图书馆文化,赋予学生高尚的道德情操,宏伟的理想,热情的爱国主义,高度的社会责任感和使命感。

在学生中倡导“世博集团图书”活动,向学生推荐综合性期刊和高级科普图书,利用电子阅览室丰富的教学资源和多媒体技术,实现学习成果,提高专业水平知识,延伸和深化课堂。教育还可以学习新知识,拓宽学生学习的空间。大学图书馆应该并且可以在优化学生知识结构的教育过程中发挥作用。学习学习已成为21世纪教育改革的主题。它将知识传授过程转化为探索知识,鼓励学生探索创新,让学生充分体验探索知识的乐趣。大学图书馆文化的作用是教会学生如何学习。培养学生分析问题和解决问题的实践能力。学习学习也是一种能力,如何学习新知识,如何利用图书馆掌握更多知识,用一半的努力达到两倍的效果,并直接关系到一个人的学习能力。

接受图书馆文化本身就是一个学习过程,让学生学会创造,实现自我丰富,自我完善,促进社会进步。高校图书馆可以进一步发挥自身优势,为大学生进行丰富多彩的人文素质教育,提高学生的审美品位和艺术修养水平,让学生在享受自然美,社会美和艺术美的同时享受愉悦的精神。了解历史,社会和自然,并获得自然和社会科学的知识。学生的个性不同,他们的兴趣和爱好也不同。例如,有些学生很活跃,有些学生很安静,有些喜欢运动,有些喜欢文学,有些喜欢技术。因此,通过课堂整体教育来培养学生的个性是不够的。必须有一个开放的教育世界,这是图书馆文化。

丰富多彩的图书馆藏为不同个性的学生提供了广阔的天地,他们可以根据自己的个性特点参加不同的活动,使他们在动手动脑中充分地展示自己的个性,认识自我,发展自我,从而形成自身独特的精神世界。

3怎样建设高校图书馆文化

3.1物质文化建设

论高校图书馆文化建设的意义

物质文化是图书馆文化的基础,它包括图书馆的外部环境、内部装饰、馆藏文献等。图书馆优雅的环境对读者有着持久的吸引力。我校图书馆,环境优雅,美观大气,建筑风格甚为壮观,为读者创造了浓厚的读书氛围。在图书馆墙壁上挂有名人字画,让读者深受文化氛围的熏陶。我馆还设有休闲阅读区,环境优美,地面摆放着花草灌木,读者在此吟诗阅读,修身养性,可谓足矣!当然,我馆不仅拥有优美的环境,更有丰富的文献资源,这些都是图书馆文化建设的必然保障。

3.2行为文化建设

论高校图书馆文化建设的意义

行为文化,是指全体馆员在馆领导的带领下,如何开展业务,在处理馆员、馆际、读者之间的关系中表现出来的精神面貌、服务态度、工作热情、人际关系等状态。高校图书馆馆员应该是一名优秀的知识导航员,能热心、热情地为读者服务,应该加强对业务的学习,提高自身的学识和修养以及业务能力,参加组织团体活动以及社会公益活动,以良好的精神面貌服务读者。

3.3精神文化建设

精神文化建设是图书馆文化建设的核心,它是图书馆文化的价值体现。形成良好的图书馆精神文化,就形成了良好的馆风。“读者第一,服务至上”始终应该是我们的宗旨。我们以“全心全意为读者服务”为服务理念,有热情、有爱心、有耐心地为读者服务,我们以实际行动感染读者,吸引读者来接受知识的熏陶。

总之,高校图书馆文化作为学校深层的文化积淀与特殊的文化氛围,其责任就是通过高校图书馆文化建设,用健康文明的图书馆文化熏陶学生,把学生培养成既具有扎实的基础知识、高尚的道德情操,又具有宏大的理想、炽热的爱国主义热情和高度的社会责任感,能够挑起社会主义建设重担的有用人才。



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